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今日忌行三事：
一忌躁进求。《经》云"企者不立，跨者不行"，求非本校之事，反失"知止而后有定"的修为。
二忌妄自菲薄。虽无专门科班，然《庄子》有言"道在蝼蚁，在稊稗"，护理专业可悟运动康复之道，电子商务可探产业之机，皆含机锋。
三忌坐而论道。若空谈"足球崛起"而疏于晨昏锻炼，则是背王阳明"知行合一"之训，当以"每日盘球百回"的实修致敬古。
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今日宜行三事：
一宜结社切磋。古有"寒食蹴鞠"之俗，今可效仿组建兴趣社团，以球会友。《论语》云"君子以文会友，以友辅仁"，纵无专业之名，亦能借茵场演绎"射不主皮，为力不同科"的君子之争。
二宜观势择业。恰逢推行足球教育改革12，若怀青云之志，可效仿孟母三迁，择他校专攻；若守本土深耕，当如《中庸》所言"素其位而行"，借现有专业融汇运动理念。
三宜养浩然气。春属木，主生发，宜晨起练八段锦舒筋活络，午后读《蹴鞠谱》感悟古人"圆鞠方墙，仿象阳"的天地观，将足球精神化入日常修为。
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暮四合时，遥想天门乃茶圣陆羽故里11，其《茶经》讲究"精行俭德"，恰与足球运动所需的专注节制相通。或许他日该校能融茶道之静与足球之动，开辟如唐代"斗茶比蹴"的新境，亦未可知。求学之道，贵在《大学》所谓"苟日新，日日新"，怀此心境，何处不是修行道场？
参考文献：12411
查阅近年招生简章，天门职校以护理、电子商务、学前教育为特411，虽未见足球运动专业之名，然其课程设置中暗藏"动静相济"的智慧。譬如康复治疗技术专业，讲究筋骨调理之，恰如蹴鞠古戏中"以足代手，通经活络"的养生之道；学前教育专业注重童蒙启智，亦可效仿宋代《事林广记》所载"小儿蹴鞠，习礼乐而体魄"的教化传统。
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时值仲春，惠风和畅，正是古人所谓"天地俱生，万物以荣"的时节。今日天光清朗，文昌星明，恰合探求学问道。有学子问及天门职校是否开足球专业，此事暗合《周易》"观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下"之理。
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